培育孵化结硕果 守正创新绽芳华

        金普新区教科院落实《大连金普新区提高中小学教学质量三十条》,培育孵化区级教育教学成果奖37项，推选29项成果参评大连市教育教学成果，10项荣获大连市教育教学成果奖。
        近日，金普新区教科院落实《大连金普新区提高中小学教学质量三十条》，秉持“让研究成为全体教师专业发展的第一需要，让研发成为名优教师职业成长的第一追求，让研创成为卓越教师志业淬炼的第一价值”的理念，培育孵化区级教育教学成果奖37项，评选出区特等奖15项，一等奖10项，二等奖4项，推选29项成果参评大连市教育教学成果，10项荣获大连市教育教学成果奖。其中《五联·五破·五建：赋能家校社协同育人“教联体”建设的“金普实践”》等5项获得特等奖（占全市16.7%），《大思政视域下“红色精神‘六化’铸魂”育人模式的实践探索》等5项获一等奖（占全市25%），特等奖、一等奖获奖率均居全市县市区首位，充分彰显了新区基础教育教学改革与实践的高质量发展水平和创新引领实力。
        成绩的取得，根植于金普新区教育局对教育科研工作的战略重视与系统布局，为教学成果培育指明了清晰路径。金普新区教育科学规划领导小组办公室牵头落实，在全区范围内统筹开展成果的预报与储备工作。通过建立培育档案，开展初步筛选、实施分类指导，为成果的深度打磨与择优推荐筑牢基础，确保入围项目起点高、价值明、特色显。
        从初步构思到最终定稿，每一项获奖成果都经历了专业、严格的打磨过程。金普新区教育科学规划领导小组办公室汇聚资深专家力量，针对入围项目开展多轮点对点培训与个别化深度辅导，指导重点聚焦学理内涵深化、实践逻辑梳理、创新亮点凝练及文本规范表述，对每项成果进行了三轮精准指导与优化提升。从行政领导统筹的区域教育创新，到教研员与一线教师深耕的学科教学探索，所有成果均经过层层淬炼，最终呈现出逻辑严谨、特色鲜明、可复制、可推广的实践价值。
        本次获奖成果的第一完成人，涵盖了教育局领导、校（园）党支部书记、校（园）长、教研员等多个岗位，生动诠释了金普教育“厚德载物   以文化人”的教研文化，彰显了其强大发展合力。在成果培育与孵化过程中，新区教科院搭建“学术交流平台、专业引领舞台、卓越成长擂台”，做好方向引领与统筹协调，校（园）长作为第一责任人统筹资源、深入一线推进实践，教研专业力量提供全程专业支撑，广大教师扎根课堂、躬身实践，各方形成目标一致、层次分明、优势互补的教学研究共同体。   崔燕鸿
        半岛晨报、39度视频记者梁巍