名师名校（园）长领路 向教育家方向前行

        近日，沙河口区教师进修学校召开“弘扬践行教育家精神   培养锻造新时代教师”——名师、名校（园）长工作室系列沙龙活动。大连教育学院教师教育办公室主任刘金华应邀参加会议，区教育局局长陶贵金、区教师进修学校校长谌彦、区教育局副局长曹丹、区教师进修学校副校长孙晓艳参加会议，会议由副校长孙晓艳主持。会上孔昭娟名校长工作室、徐晶名师工作室、郑颖名师工作室成员做了现场研讨。
        落实主题：双名工作室带领前行方向
        近年来，沙河口区教育局积极探索建立名师引领的区域教师发展体系，实施“复式雁阵”名优教师培育项目，梯级攀升建构教师发展长链体系。目前全区已组建3个“名校（园）长”工作室，18个“名优教师”工作室、学科工作室，成员已逾200人，辐射全区各学段，覆盖面达到100%。工作室围绕新课程改革，新课标落实，教师核心素养提升等主题，组织专题学习研讨交流。
        研讨活动中，沙河口区教育局陶贵金局长对名师、名校（园）长工作室在教师队伍建设中的助推作用给予充分肯定，强调教师队伍是建设教育强区的关键，全系统教师要弘扬高尚师德、潜心立德树人，做学生成长的引路人。区教师进修学校谌彦校长也对双名工作室取得的成果给予高度评价，并围绕双名工作室发展提出三点希望:一是工作室成员应在同伴互助中不断提升自己;二是工作室要多研发行之有效的教学方法，辐射、影响、带动更多的教师快速发展；三是要持续践行教育家精神，向着成长中的教育家方向努力前行。
        经验分享：教师队伍要弘扬师德潜心树人
        在研讨环节，三个工作室的成员分享了他们的工作经验。孔昭娟校长依托“活力教育”的办学思想，着力培养有精神、有思想、有情怀的研究型校长，通过对冷冉教育思想的研究实践，引领学员快速成长。徐晶名师工作室进行了复盘，回顾了三年来工作室的成长与发展，成员们围绕着作业设计、课堂构建、互相引领等方面进行了真实自由的分享。郑颖名师工作室在研讨中从情怀、专业和传承三个关键词入手，分享了他们的成长故事。多年来他们共研共成长，工作室团队及各成员在各级大赛中屡获佳绩。
        研讨活动结束后，大连教育学院教师教育办公室刘金华主任对活动进行了点评，并进行了《在有组织的专业共同体生活中共生共长》的主题培训。   半岛晨报、39度视频记者梁巍